Если принять за точку отсчета потребительское поведение подростков, то вопросы, связанные с проблемами в образовании становятся более понятными. Однако остается ряд вопросов, а является ли потребительское поведение ведущим? И что делать с пресловутой эстетикой и духовным развитием тогда?